师徒“同课异构”，聚焦计算教学，探寻“规律”背后的规律 ----江苏省赵国防网络名师工作室第七次专题研讨活动顺利召开

    4月1日上午，江苏省赵国防网络名师工作室第七次专题研讨活动在无锡通德桥实验小学举行。特级教师赵国防和工作室学员钱云娟老师，围绕四年级《加法交换律和结合律》进行了“同课异构”。两位老师在“独立设计---课堂实践---团队研讨---反思提升”的过程中，展示了个人独到设计，体现了团队集团智慧，课堂虽风格各异，但却精彩纷呈。

    钱云娟老师的课堂，气氛活跃，学生积极思考，踊跃回答，表达自己的见解，真正以学生为本，突出重点，突破难点。赵国防老师在执教过程中，以“导学单”位为线索，围绕核心问题精心设计了有梯度的“问题串”，巧妙构建“问题链”，自然生成了“问题场”，训练高阶思维，培养关键能力。

    下午，工作室全体成员进行了“计算教学”课例现场解读。成员结合《加法交换律和结合律》的教学进行了解读与阐述。深入的思考、精巧的设计、独到的解读、对教材精准的把握，激活了在座成员的思维，碰撞出规律研究的火花。

    路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！此次专题研讨活动是专题研讨和教学实践的完美结合，也是教师发展的一次重要经历。所有参与老师都在倾听和交流中收获规律教学的技巧，积淀计算教学的智慧，感慨万千。一次研讨一次成长，让学员们在专题研讨的道路上，再创新的辉煌！