共同体中共成长_0

2013-04-11

4月9日下午，通德桥小学数学1组学习共同体进行了课题研究展示活动。本次活动围绕共同体课题《伦理观照下小学生数学阅读能力提升的策略研究》进行了研讨，共同体负责人王莺老师在深入挖掘教材内容、科学确定教学目标的基础上，精心设计教法，有效结合课堂教学中的“思”、“练”、“评”，合理培养了学生数学阅读的能力。

课后，共同体沈峰和华丹老师围绕课题研究和课堂教学开展点评与交流，许佳洁老师还向与会老师介绍了共同体关于课题研究的动态和先期思考。活动在赵冬校长的充分肯定中圆满结束。

通小的学习共同体是经过学校综合规划整合，教师间自主结对组建的。在平时的工作中，学习共同体成员积极交流，以课程、课堂、课题为抓手，聚焦有效课堂，加强教研科研，依托骨干师资力量，重视学习共同体内学科项目的建设，在课堂教学、课题研究等方面，相互学习、共同提高。学习共同体已经成为通小教师培训的一种新的尝试，一个新的亮点。

这次数学1组的展示活动充分体现了学习共同体成员为实现共同目标相互支持，在合作中对改进教学和自身学习不断进行专业探究，从而真正做到自我反思、同伴互助、专业引领和持续学习，有着专业研究高度。

草长莺飞四月天，让我们在这个共同体中共同成长，共同享受学与教的乐趣。