开发微课程 提升学习力

2014-04-14

4月10日，通小的校级领导、部分骨干教师和江南大学的三名研究生齐聚一堂，共同探讨通小微课程的开发。

微课程简短精悍、方便快捷，在目前的课程教学中可谓炙手可热。通小也在致力于微课程的开发，希望借助微课程提升学生学习力，提高学生综合素养。

微课程并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。因此在前期，学校尝试将语文、科学、品德与生活三门学科比对、串并，从而罗列出四大教学内容“从自然说起”“探索宇宙”“祖先的骄傲”“少年我心”，本次会议的中心议题便是确定这些教学内容的目标，探讨围绕这些教学内容制作微视频的初步构想。大家畅所欲言、各抒己见，最终决定以“水”为主题制作一段情景式微课程视频，并敲定了初步的拍摄脚本。

可以预见后期的制作不会轻松，将来的应用推广也并非指日可待。但我们有勇气，也有决心，在不断的尝试中改进，在不断的改进中完善，让微课程助我们的教学一臂之力。