缤纷“创艺”，快乐生活

2019-03-26

    春暖花开时节，江苏省无锡通德桥实验小学将课堂搬进了大自然，有序开展“创艺”课程的系列活动，以灵活多样的学习方式，发展学生的思维，提高学生的能力。

（一）古诗中的四季

        春夏秋冬，四季轮回。牵着爸爸、妈妈的手，到大自然中找四季；上网查查资料，把美图下载下来，做好创作的准备；买本《唐诗三百首》，读读四季的诗……在诗人笔下，一年四季，姿态万千。在我们的心中，一年四季，绚烂多彩。

（二）神奇的动物世界

        《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《三只小猪》……小时候的睡前故事，我现在还记得，找出来再读一遍。课间，把我喜欢的动物伙伴介绍给同学。

（三）我的成长故事

         成长是一场旅行，一路上会有阳光，也会有风雨。画棵成长树，记录下成长道路上的点点滴滴，以此感谢哺育我成长的父母，感谢教育我成长的师长，感谢陪伴我成长的伙伴……

（四）饮食与健康

        “西红柿好吃，但每天最多只能吃2个。”“油炸食物的危害很大，我们小学生要少吃。”饮食中的学问可真大啊！在妈妈的指导下，我来实践一下。

（五）我读《三国》

        “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”三国时期，英雄辈出。三国故事，刀光剑影，唇枪舌剑，令我着迷。读读《三国》，了解人物关系，把我崇拜的英雄、喜欢的兵器画下来，我也要当英雄！

       “创艺”课程实施以来，同学们通过书籍、网络、实地考察等途径查找有关资料，拓展知识面；采取个人学习与同伴学习相结合的学习方式，分享搜集的资料，交流活动的收获。

        “创艺”课程鼓励孩子们在大自然中学习，在实践中学习；更鼓励孩子们与同伴、与老师、与家长一起学习。孩子们在课程实施过程中收获的是快乐，是成长！